记忆:记住某种知识或某些事情。记忆力:记忆的能力。
记忆分为长时记忆和短时记忆。长时记忆是指隔了一段时间后仍然能够把资料提取出来,比较完整、连贯地描述其重点,而不是只记得大概和结局。所以,对于读书的孩子来说,长时记忆很重要。
记忆还可以分为无意记忆和有意记忆。孩子的年龄越小,无意记忆就越占优势;随着年龄增长,有意记忆会慢慢得到发展。所以,当孩子很小时,他很容易忘记你对他的交待。例如6岁的孩子听了你的交待后,仍然会自言自语地重复几遍,如果不是很明白,还会反复地问你。这不是记忆力不好的问题,而是他对这件事不是很感兴趣。
有意记忆又可以分为机械记忆和意义记忆。年龄越小的孩子,越缺乏对事物内在联系的认识,所以越需要依靠机械记忆;从读小学开始,孩子就能在理解的基础上进行记忆了。所以,对于孩子的学习来说,机械记忆虽然必不可少,但意义记忆的效果更好。
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